शिक्षा अपने अतीत को भूलकर अमेरिका के भविष्य को विफल कर रही है

2022 में, नागरिक शास्त्र और अमेरिकी इतिहास में आठवीं कक्षा के टेस्ट स्कोर रिकॉर्ड निचले स्तर पर पहुंच गए। गिरावट की शुरुआत महामारी के कारण स्कूल बंद होने से नहीं हुई। लेकिन उन्होंने इसे बदतर बना दिया और इसकी सीमा का खुलासा कर दिया।

आधे से भी कम वयस्क अमेरिकी सरकार की तीन शाखाओं का नाम बता सकते हैं। अन्य 25% एक का भी नाम नहीं बता सकते। और केवल एक-तिहाई से अधिक अमेरिकी अमेरिकी नागरिकता परीक्षा उत्तीर्ण कर सकते हैं।

ये दुखद तथ्य याद दिलाते हैं कि हमारे राष्ट्र की भविष्य की सफलता की कोई गारंटी नहीं है। हमें अपनी वर्तमान प्रणाली की खामियों को स्वीकार करना चाहिए और उन्हें सुधारने के लिए काम करना चाहिए – एक चुनौतीपूर्ण लेकिन शायद ही असंभव कार्य।

शुरुआत के लिए, इतिहास पाठ्यक्रम संयुक्त राज्य अमेरिका के संस्थापक दस्तावेजों पर आधारित होना चाहिए: स्वतंत्रता की घोषणा, संविधान और संघीय कागजात।

कुछ राज्यों ने प्राथमिक स्रोतों को पढ़ने और असाइनमेंट लिखने को प्राथमिकता दी है ताकि छात्रों में पृष्ठभूमि ज्ञान, शब्दावली और साक्ष्य-आधारित तर्कों को आगे बढ़ाने की क्षमता विकसित हो। उदाहरण के लिए, 1993 के मैसाचुसेट्स शिक्षा सुधार अधिनियम ने प्रत्येक ग्रेड में प्राथमिक दस्तावेजों के माध्यम से अमेरिकी इतिहास के अध्ययन को प्राथमिकता दी और हाई स्कूल स्नातक के लिए अमेरिकी इतिहास की परीक्षा उत्तीर्ण करना आवश्यक बना दिया।

दक्षिण कैरोलिना, कैलिफ़ोर्निया, अलबामा, इंडियाना और न्यूयॉर्क ने भी पहले इतिहास और सामाजिक विज्ञान के लिए कठोर राज्य मानकों को अपनाया है।

कुछ मामलों में, इन सुधारों को “सामाजिक अध्ययन” में ट्रेंडियर वर्गों के पक्ष में निरस्त कर दिया गया था। लेकिन 1993 के मैसाचुसेट्स कानून और उसके जैसे अन्य कानूनों के अंतर्निहित सिद्धांतों ने बुनियादी सवालों को सही कर दिया। वे पुनरुद्धार के योग्य हैं.
सभी राज्यों को हाई-स्कूल डिप्लोमा के लिए नागरिक शास्त्र परीक्षा या अमेरिकी नागरिकता परीक्षा में उत्तीर्ण अंक की भी आवश्यकता होनी चाहिए। आज, केवल आठ राज्य ही ऐसा करते हैं।

यदि हमें वास्तव में शिक्षित समाज बनना है जिसकी कल्पना संस्थापकों ने की थी, तो हमें शिक्षकों के लिए बेहतर प्रशिक्षण में भी निवेश करना होगा। अधिकांश राज्यों ने योग्य श्रम की कमी को जिम्मेदार ठहराते हुए शिक्षण पेशे में प्रवेश करने वाले लोगों के लिए बुनियादी आवश्यकताओं को भी छोड़ दिया है।

अंत में, शिक्षकों को प्रशिक्षित करने वाले उच्च शिक्षण संस्थानों को अच्छे नागरिक तैयार करने की दिशा में पाठ्यक्रम में नागरिक शास्त्र और इतिहास की केंद्रीयता को बताना चाहिए।

शिक्षा राज्य और स्थानीय अभिनेताओं की जिम्मेदारी है। ऊपर से नीचे के दृष्टिकोण को बनाए रखने के बजाय, जो हमारी वर्तमान विफलताओं का कारण बना है, स्कूल प्रणालियों को अपने बच्चों के लिए शैक्षिक प्राथमिकताओं को समझने के लिए माता-पिता के साथ जुड़ना चाहिए। विस्तारित स्कूल-पसंद कार्यक्रम माता-पिता को उपलब्ध सार्वजनिक शिक्षा विकल्पों से असंतुष्ट होने पर कहीं और जाने का साधन प्रदान कर सकते हैं।

एक निष्पक्ष, तथ्य-आधारित अमेरिकी इतिहास और नागरिक शास्त्र शिक्षा के महत्व को कम करके आंका नहीं जा सकता है। इसके बिना, छात्र अमेरिका के संस्थापकों की विरासत को संरक्षित करने के लिए समर्पित जागरूक और समर्पित नागरिकों के रूप में उनकी जगह नहीं ले पाएंगे।

हम जानते हैं कि उस प्रकार की शिक्षा कैसे प्रदान की जाए। हमें इसे साकार करने के लिए बस इच्छाशक्ति की आवश्यकता है। हमारे महान देश का भविष्य इस पर निर्भर करता है।

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