लुसी काजिडोरी, के नेता इंटरनेशनल काउंसिल ऑफ इवेंजेलिकल थियोलॉजिकल एजुकेशन (ICETE) बच्चों और परिवारों पर प्रभाव टीम, के साथ बात की क्रिश्चियन डेली इंटरनेशनल धर्मशास्त्रीय शिक्षा में बच्चों को अधिक गहराई से मंत्रालय को एकीकृत करने की तत्काल आवश्यकता के बारे में। उसने साझा किया कि कैसे पहल शुरू हुई, क्या अंतराल मौजूद है, और समूह क्या हासिल करने की उम्मीद करता है।
काजिदोरी एक शिक्षक हैं जो इंटरकल्चरल मंत्रालय और विकास में अनुभव के साथ हैं। वह ऑक्सफोर्ड, यूके विश्वविद्यालय से एक एमटीएच है, और पीएच.डी. कैलिफोर्निया में फुलर थियोलॉजिकल सेमिनरी में उम्मीदवार, जहां वह बच्चों के स्थानीय और प्रासंगिक धर्मशास्त्रों पर शोध कर रही है। वह अंतरराष्ट्रीय स्तर पर बच्चों के साथ काम करने वाले एक ईसाई एनजीओ, विवा नेटवर्क के लिए धर्मशास्त्र और अभ्यास के शोधकर्ता के रूप में भी कार्य करती है।
सीडीआई: लुसी, हमारे साथ बोलने के लिए धन्यवाद। क्या आप साझा कर सकते हैं कि बच्चों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए ICETE इम्पैक्ट टीम के साथ आपकी भागीदारी कैसे शुरू हुई?
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काजिडोरी: यह वास्तव में माइकल ऑर्टिज़ (ICETE कार्यकारी निदेशक) और ICETE लीडरशिप टीम के साथ शुरू हुआ। वे गहराई से आश्वस्त हो गए हैं कि धार्मिक शिक्षा ने अगली पीढ़ी पर ध्यान केंद्रित करने के लिए पर्याप्त नहीं किया है, और उन्होंने इसे अब एक वास्तविक प्राथमिकता बना दिया है। इसलिए, उन्होंने तीन बनाए समूह: अगली पीढ़ी के लिए एक, एक युवा मंत्रालय के लिए, और एक बच्चों और परिवारों के लिए। मुझे बच्चों और परिवारों पर समूह का नेतृत्व करने के लिए आमंत्रित किया गया था।
मुख्य विचार यह है कि यह सिर्फ एक टोकन इशारा नहीं है – हम गहरे जाने की कोशिश कर रहे हैं और इन समूहों की सेवा करने वाले चर्चों की बेहतर सेवा करने में मदद करते हैं।
CDI: आपके द्वारा देखे जाने वाले अंतर को क्या संबोधित करने की आवश्यकता है?
काजिडोरी: खैर, दुनिया की आधी आबादी 18 से कम है। फिर भी, यदि आप धर्मशास्त्रीय प्रशिक्षण संस्थानों को देखते हैं, तो विशाल बहुमत बच्चों या युवाओं को मंत्रालय पर कोई प्रशिक्षण नहीं देता है। और जो लोग अक्सर इसे बहुत अलग, विशेषज्ञ क्षेत्र के रूप में मानते हैं – केवल उन प्रशिक्षणों के लिए जो बच्चों के पादरी या युवा कार्यकर्ता हैं।
लेकिन हम यह तर्क देंगे कि हर पादरी, कोई फर्क नहीं पड़ता कि उनकी भूमिका, उनके चर्च और समुदाय में बच्चों, माता -पिता और दादा -दादी के साथ काम करने जा रही है। हम बच्चों को “ऐड-ऑन” के रूप में देखने से दूर जाना चाहते हैं और इसके बजाय उन्हें चर्च के एक मुख्य भाग के रूप में पहचानते हैं।
सीडीआई: आपने पहले उल्लेख किया था कि बहुत से लोग कम उम्र में विश्वास में आते हैं। यह आपके काम को कैसे प्रभावित करता है?
काजिडोरी: हां, हमने 4-14 विंडो आंदोलन से सीखा है-लुइस बुश और अन्य लोगों के नेतृत्व में-कि अधिक लोग किसी भी अन्य जीवन चरण की तुलना में 4 से 14 वर्ष की आयु के बीच विश्वास में आते हैं। इसलिए, अगर हम मिशन और इंजीलवाद के बारे में गंभीर होना चाहते हैं, तो हमें बच्चों और युवाओं के लिए मंत्रालय के बारे में गंभीर होना होगा।
इसका मतलब है कि पादरी खुद को युवा लोगों से मंत्री से लैस करने की आवश्यकता है, या कम से कम उन लोगों का नेतृत्व करने और समर्थन करने के लिए। यह विश्वास विकास में एक महत्वपूर्ण क्षण है।
CDI: इस सप्ताह आपके समूह की बातचीत से कुछ प्रमुख takeaways क्या थे?
काजिडोरी: तीन मुख्य चुनौतियां हमारे लिए खड़ी थीं।
सबसे पहले, सहयोग की कमी है। सेमिनार, चर्च, परिवार और बच्चों के मंत्रालय अक्सर साइलो में काम करते हैं। हम ब्रिज-बिल्डर्स बनना चाहते हैं-उन समूहों के बीच डॉट्स को जोड़ना।
दूसरा, हमने स्थानीय रूप से विकसित पाठ्यक्रम और संसाधनों की वास्तविक कमी पर ध्यान दिया, विशेष रूप से ऐसे धर्मशास्त्रीय शिक्षा के लिए डिज़ाइन किए गए जो बच्चों और युवाओं पर ध्यान केंद्रित करते हैं। इसलिए हमने संसाधनों और पाठ्यक्रम विकास पर काम करने के लिए अपनी प्रभाव टीम में एक उपसमूह बनाया है।
और तीसरा, और शायद सबसे कठिन: धार्मिक शिक्षा में एक सांस्कृतिक मुद्दा है। कई संस्थान अभी भी बच्चों को गंभीरता से नहीं लेते हैं। यह अंतर्निहित विश्वास है कि चर्च मुख्य रूप से वयस्कों के लिए मंत्री के पास मौजूद हैं। उस मानसिकता को बदलने में दशकों लगेंगे, लेकिन हमें उम्मीद है कि यह प्रभाव समूह उस बदलाव का हिस्सा हो सकता है।
CDI: यदि सब कुछ आप आशा के अनुसार जाता है, तो आपका सपना परिदृश्य कैसा दिखेगा?
काजिडोरी: हमारा बड़ा सपना यह है कि प्रत्येक ICETE- संबद्ध धार्मिक संस्थान में प्रत्येक छात्र-चाहे वे एक औपचारिक या गैर-औपचारिक कार्यक्रम में हों-बच्चों के साथ मंत्रालय पर एक कोर कोर्स या मॉड्यूल लेने की आवश्यकता होगी। एक वैकल्पिक अतिरिक्त के रूप में नहीं, बल्कि उनके प्रशिक्षण के एक अनिवार्य हिस्से के रूप में।
हम चाहते हैं कि यह दुनिया भर में धार्मिक शिक्षा का एक सामान्य, अपेक्षित हिस्सा बन जाए।
CDI: क्या कुछ और है जिसे आप साझा करना चाहते हैं?
काजिडोरी: हां, हमने यह भी स्वीकार किया कि इसके लिए एक लिंग तत्व है। कई स्थानों पर, बच्चों का मंत्रालय ज्यादातर महिलाओं द्वारा किया जाता है। हमारी प्रभाव टीम में, हमारे तीन पुरुष थे – और हम रोमांचित थे कि वे वहां थे! लेकिन हम यह पता लगाना चाहते हैं कि क्यों अधिक पुरुष धार्मिक शिक्षा के भीतर बच्चों के लिए वकालत में संलग्न नहीं हैं। इसलिए, अगर वहाँ ऐसे पुरुष हैं जो इस बारे में परवाह करते हैं और इसमें शामिल होना चाहते हैं, तो कृपया आओ और हमसे जुड़ें।
यह लेख मूल रूप से प्रकाशित किया गया था क्रिश्चियन डेली इंटरनेशनल
क्रिश्चियन डेली इंटरनेशनल बाइबिल, तथ्यात्मक और व्यक्तिगत समाचार, कहानियों और हर क्षेत्र से दृष्टिकोण प्रदान करता है, जो आज वैश्विक चर्च के लिए प्रासंगिक धार्मिक स्वतंत्रता, समग्र मिशन और अन्य मुद्दों पर ध्यान केंद्रित करता है।
